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  • “鸿蒙”与“方舟”

    一、“鸿蒙”与“方舟”华为鸿蒙是华为开发的自有操作系统。2019年5月24日,国家知识产权局商标局网站显示,华为已申请“华为鸿蒙”商标,同月,华...

  • 高考敬辞谦辞总汇

    高考敬辞谦辞是大家很关心的一个知识点,认真学习这些是好的,但也要注意灵活运用,另外,不是所有的短文改错都是谦词和敬词,也可能是口语与书面语、官方语言与对话语言,信函与广播...

  • 大一轮散文阅读资料

    这些资料,我们可以作为课外阅读的普通文章,也可以学习里面的答题技巧,或者是能够做一些其中的高考试题,总之,请同学们灵活把握。 赞 0...

  • 那些语文书上的经典旅游景点,如今却变得面目全非?

    【真题解析】2019年高考语文试题解析(精编版)【真题】2019年高考语文试题精校word版(含新高考地区)2019高考各卷作文题目及范文汇总6月最新2020届高考语文一轮重点专题汇总...

  • 8090后的语文书插图 至今难忘的经典

     现在90后基本上都快大学毕业了,而8090后们也各自踏上了工作岗位,现在很多人也常常会怀念小时候的学习时光,虽然每个人的学历不同,毕业的学校不同,但是一个地区的孩子基本...

  • 25道趣味国学题

     1.王实甫在《西厢记》中写道:淋漓襟袖啼红泪,比司马青衫更湿。其中“司马青衫”指的是谁?  A、司马相如  B、崔莺莺  C、白居...

  • 2018十大语文差错发布 第一个万万没想到

    名人偶像所犯的差错。自2006年开始,《咬文嚼字》每年发布年度“十大语文差错”,至今年已连续发布了13次。来看看,这些错误你中过招儿吗?  一、重庆公交车...

  • 巧用多媒体 优化语文教学

         文摘:“教育的艺术不在于传授,而在于唤醒和鼓舞。”而多媒体集声音、图画、文字、动画等多种功能于一体,具有图片直观、音像逼真、动静结合、形象生动、跨越时空的特点。教学中巧妙地运用多...

  • 树立名著阅读教学的课程意识

       新疆克拉玛依市独山子区第一中学 杜艳平  初中阶段是阅读的关键期、高效期。许多名人都是在初中乃至小学就养成阅读“闲书”的习惯,终而取得杰出的成就,例如最近荣获诺贝尔文学奖的莫言先生。可...

  • 语文教师的精品意识和经典意识

    有追求的语文教师必须有精品意识和经典意识,因为精品成就经典,经典源自精品,没有精品意识就不会产生经典的课堂。 既然你选择了做语文教师,你就得具备精品意识,因为语文教学时庄严的事业,而事业须...

  • 扣“词”探究读李煜《浪淘沙令》

    三河口高级中学 卓立子 读李煜词《浪淘沙令》(帘外雨潺潺),唐诗的选读好像已经用尽了各种手段,当读宋词时,我感觉孩子们已经失去了当初的激情,当初的崇敬,当初的投入,怎么办?感性的渲染会带有更多的煽情的成...

  • 细读文本,讲出自己的体会

    邱宇强      前几天,我写了《语文教师:书底儿的厚度是你发展的高度――读张玉新教授〈在形下之作与形上之思间徜徉〉所感(一)》,文中提到的张玉新先生对读书的主张,得到了许多同仁的赞同。许多“有识之...

  • 初高中语文之异同

    光明中学李新      初中生进入高中,对于语文学习有一个适应的过程,因此做好衔接工作尤为重要。总的来说,初中语文学习和高中语文学习是同中有异,异中有同,高中是初中的延续,同时在初中语文学习的基础上...

  • 对语文工具性的理解

    刘恩樵      关于语文学科的性质,语文教学界争论颇多。对此,我也做过很多的思考。对语文学科性质的理解随着思考的不断深入、实践的不断深入,理解和体会也不断深入。      我赞同语文学科工具性...

  • 克服“教师职业倦怠”的八大策略

    张万祥      “倦怠”一词是美国神经科医生弗登伯格于1974年提出的,用于描述职业主体不能应对工作挫折和有效缓解工作压力时所处的一种身心耗竭的状态。教师的职业倦怠,源于长期持续疲劳、压力大以...

  • 同课异构中的碰撞与反思

    闫妍      2012年8月30日,在武汉市寄宿三中报告厅,湖北省特级教师胡明道老师、贵州省骨干教师王国亮老师、陕西省教学能手田玲老师,以《囚绿记》为题同课异构,展示语文教学的精彩。      贵州、...

  • 谈文章的修改

    龚志华      一、有关文章修改的名言      1、文章不厌百回改,反复推敲佳句来      2、善作不如善改      3、何其芳:古往今来,凡是文章写得好的人,大概都在修改上用过功夫。      ...

  • 《说不尽的桥》教学实录

    《说不尽的桥》教学实录 [ 王珂 来自:本站原创 ]综合性学习《说不尽的桥》课堂实录东华初级中学 王珂(轻音乐中)师:茅以升曾这样风趣地说过:桥是经过放大的一条板凳。人类在发展的几千年历史中,创...

  • 李少红:《红楼梦》是中国精致文化的示范

    《尚流观点――41位名家酷评中国时尚》是《时尚家居》主编殷智贤同陈丹青、潘石屹、马未都、叶锦添等41位各界名家的对话集,主题包括“第三种生活”、“身份社会・格调人群”、“新人家烟火”...

  • 课堂发展,教学的硬道理

    李伟忠      这里的“课堂发展”,是指在课堂中学生认知与能力等方面的良性变化。“发展是硬道理”,课堂学习的过程是一个不断发展的过程。有效的教学,应该可以明晰地看到学生发展的轨迹――“越来越...

  • 语文自主合作学习的四个途径

    安徽省阜阳市城郊中学 吕振中      【摘要】“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”是语文课程的基本理念,如何有效落实这一理念,我们思考着,实践着。本文以新课标为指针,以课堂教学为主阵地,从语文...

  • “教什么”与“怎么教”的适切点

    丁卫军      “教什么”比“怎样教”重要,似乎已然成为当下语文教师的一条定律。《中学语文教学》《语文教学通讯》等主流语文专业期刊分文类研讨“内容的确定性”,王荣生、李海林等名家名师也在系...

  • 语文教学中的文学性与人文性

    唐建新      在今天与教师的座谈中,一位老师提出,语文教学应该加强人文性,因为里面自然包括了文学性。我的回答是:      2011版义务教育语文课程标准将语文课程直接定义为“语文课程是一门学...

  • 初中语文探究式阅读教学

    甘谷县六峰初级中学 张芳文      初中语文探究式阅读是指学生在教师的指导下,自主选择专题,探究作品的主题思想和艺术特点,体验写作过程,研究写作方法、体味语言特色等。同时通过合作学习的方式进...

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