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2012年下学期人教版五年级上册语文期末试卷

 

  (2012-2013)第一学期期末

  一、按拼音填汉字:(5分)

  kǒnɡ pà xī hǎn suǒ wèi bǔ rǔ bǔ lāo

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  cāo zònɡ wā jué yōnɡ bào diàn tánɡ dàn shēn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、给下列多音字注音并组词:(5分)

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  处 凉 龟 挑 卷

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  三、给下列形近组词:(10分)

  搂( ) 版( ) 慎( ) 莱( ) 瑶( )

  缕( ) 板( ) 惧( ) 菜( ) 摇( )

  四、将下列词语补充完整:(6分)

  流( )溢( ) 呕( )沥( ) ( )书( )画 ( )望( )助

  颇( )盛( ) 古( )今( ) ( )象( )千 ( )灵( )巧

  ( )魂( )魄 聊( )于( ) 舍( )取( ) 夜( )继( )

  四、将下列句子补充完整:(5分)

  1、读书破万卷, 。 2、 ,人在天涯鬓已斑。

  3、世上无难事, 。 4、滴水能把石穿透, 。 5、小葱拌豆腐—— 。

  五、给句子中加横线字选择正确的解释,将序号填在括号里。(3分)

  怪:A感到奇怪 B 责备;怨 C很;非常

  1、让它荒着怪可惜的,就开辟出来种花生吧。( )

  2、请你不要怪他,这一切都是我的错。( )

  3、.这种花只在夜间开放,真是怪事。( )

  六、判断下面的句子运用了什么说明方法。(3分)

  1、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。( )

  2、它身长可达30米左右,体重约70吨。( )

  3、鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。( )

  七、判断下面的句子运用了什么修辞方法。(3分)

  1、他们的口号惊天动地。( )

  (2)他们的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )

  (3)夜空中,星星快乐地眨着眼睛。( )

  八、按要求改写句子。(8分)

  1、老师问明明:“我的板书,你能抄下来吗?”(改为转述句)

  _____________________________________________________ ___

  2、他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音。(缩句)

  _________________________________________________________

  3、我高兴极了,真庆幸没有把它拔掉。(改为“被”字句)

  ______________________________________________________ __

  4、我们不能忘记父母的养育之恩。(改为反问句)

  __________________________________________________

  九 、按课文内容填空。(10分)

  1、《梅花魂》一文 次写到外祖父的眼泪,表明他

  的强烈感情。

  2、“我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这段话运用了 、 等说明方法。

  3、《开国大典》记叙了 的盛况,表达了中国人民 的心情。

  4、读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用 ;高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用 ;为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上 和 。

  十、默写古诗《秋思》并解释前两句的意思。(6分)

  前两句的意思是:

  十一、阅读:(16分)

  (一)课内阅读

  就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。

  消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”

  这位父亲问:“你是不是来帮助我?”

  警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”

  “你是不是来帮助我?”

  人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。

  然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”

  他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”

  是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子

  1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)

  2、你认为这几个自然段主要是写什么?(1分)

  3、用“~~”画出描写父亲外貌的句子。(1分)课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?(2分)

  _______________________________________________________________________

  4、读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?(2分)

  5、想象填空:阿曼达在废墟下会想:________________________________ 会说:______________________________________________________ (2分)

  (二)课外阅读:

  等待

  院子里有一棵很大的桑树。父亲告诉我和弟弟,才长出的桑葚不能吃,

  要等成熟了,变成紫色了,就好吃了。

  我们天天在树下转悠,盼着桑葚早点成熟。可那绿色的桑葚总是那样,

  总不能变紫。我们担心,倘若一夜之间变紫了,给小鸟偷吃了怎么办呢?

  于是便聪明的决定,每天品尝,看熟不熟。我们总又觉得另一个可能会熟一点,

  每次品尝总是一个又一个。

  终于有一天,桑葚真的变紫了,很甜很甜了,我们争先恐后地跑去向父亲报喜。父亲来了,看着树尖上残留的星星点点的紫色桑葚,直摇头:“你们哪,就不能等它成熟!”

  吃了很多苦涩,成熟了,反而没有了。这使我明白一个道理:人生许多事,须等待不能猴急;否则,得到的便可能是苦涩。

  1、本文写了一件什么样的事情?(2分)

  2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定,我们说是“聪明的决定”,你是怎样理解的?我们平常学习中有没有这种情况,简要说说。(2分)

  3、谈一下你对最后一段话的理解。(2分)

  十三、作文:在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,写下来。要写出这件事是怎样发生的,把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。字数:350字以上。(20分)

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