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《安塞腰鼓》学法指导

1、被誉为“陕北之魂”“民族之魂”的安塞腰鼓豪放粗犷,激越高昂。在《安塞腰鼓》这篇课文中,作者赋予它丰富的内涵,或歌颁生命中奔腾的力量;或表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望;或歌颁阳刚之美。

  2、同学们大声地反复朗读课文,体会它带给我们的恢弘气势,加深对文章内涵的理解:

   ⑴ 这篇文章主要表现的是“容不得束缚,容不得羁马,容不得闭塞”的激越狂猛的安塞腰鼓,如何生动准确的展现出来,可以有两个途经,一是从古代的优秀作品中吸收有益的精神食粮,如果你读过《口技》,你会发现二者之间在结构上很相似,说明作者学到了古代文学作品的“神”。

   ⑵ 从语言入手,语言应与所表现的事物相适应,使读者准确感受事物的形象,感受事物的节奏,感受事物的本质。而这两方面的提高只能是“多读”“多写”,没有其它的捷径。当你在不断的感受这样的文章的同时,练习一下你感受的事物,比如楼下的老奶奶扭秧歌,你原来会觉得又吵又土。学过这篇文章你去观察一下,抓住她们的特点,了解她们扭秧歌时的快乐内心活动,你也可以写出一篇好文章。

  3、结合课文思考:文章带给你的是怎样的感受?在品味文章语言特点的基础上,重点学习排比句式的运用。

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