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墙的故事作文

编辑:宇文网时间:2016-05-15 19:14:29

在家乡的一座小山上,有着一堵很长很长的墙,红砖和水泥密密的叠在一起,因为时间流逝,它以经泛黄,有点破旧了,绿色的青苔从墙根爬到墙头,尖顶上的小草在雨中摇曳,和雨奏出一曲韵味十足但略显悲伤的小令。

墙,包围住学校,就像一个守护神,守护着所年代久远的小学。我还依稀记得,在学校上学时的时光,每天下课我就和伙伴们在墙边玩耍,还记得当时在墙旁做老鹰捉小鸡的那种欢乐,无法忘怀的快乐。与墙作伴的是一棵棵伟岸的大树,在这个四方形的小天地里,我度过了一段真的真的很美好的时光。

走进校门,我很容易的找到了儿时在墙上画的画:几个可爱的孩子共同在这仲夏时节的绿荫下环抱大树的情景,稚嫩的笔触却勾画出无与伦比的快乐,红扑扑的脸蛋在阳光下闪烁着光芒,我的脑海里不禁翻卷起了忆的潮水,汹涌的拍击着两岸,过去的时光如一张张老照片在脑海里回放。

触摸青灰的石墙,我感受到了岁月的流逝,仿佛是一眨眼,我却从那个小男孩长成了一米⑦多的大朋友。暮然回首,浅浅的欢乐通过石墙传到我的心中,曾经的执着和梦想重新在心中涌现,顿时,我感到一种无可言喻的轻松我好象回到了童年,那个充满欢乐的童年......

这,就是墙的故事。它,收藏住我们每个人的美好。

墙的故事

二娃最喜欢的事是躺在爷爷的怀里听故事。 爷爷今年已七十高龄,惟一让人操心的就是他的那个不争气的儿子———二娃他爸。不过二娃的记忆里从没有这个人,印象中的这个爸爸总是一副醉醺醺的样子,回来时会对着他和爷爷一顿臭骂,要么就是乱摔东西。爷爷总被他气得说不出话来。所以,二娃恨他,他宁愿没有这个爸爸。 爷爷在河边用泥盖了几间小房子,他秘密地将自己存储一辈子的所得———一袋金币,悄悄砌进了第一间屋子的外墙里。二娃不知情,还问爷爷说:盖这个房子有什么用。爷爷笑着抚摸着他的头说:“你以后就会懂了。” 后来,爷爷去世了,二娃趴在爷爷的床边哭了好久。 再后来,那几间屋子被用做了教室,二娃的位置紧挨着墙,他经常倚在墙边,想像这就是爷爷的怀抱,躺在里面好温暖呢!二娃始终觉得这墙里有什么东西,尽管他说不出是什么。 每当二娃倚在墙边对墙说着悄悄话时,同学们就会笑他痴。他不说话,因为他知道,只有这堵墙最了解他。但是学校里还有一个人,她会很关心、爱护二娃,她就是张老师。二娃很喜欢张老师,他觉得张老师很美,尤其是那双眼睛,时时刻刻透露出春天般的温暖。还有一个原因就是爷爷在生前一直说张老师人好,叫二娃和她好好相处。 当二娃庆幸自己还没完全被抛弃时,厄运又一次降临在这个不幸的孩子身上。 二娃和同学们正在教室里午睡,炎热的夏季雨水最泛滥,而这一片土地又处于山脚之下。所以,当泥石流和洪水一起涌进教室时,孩子们都乱了,纷纷向屋外挤去。只有二娃还发着呆,他不知该不该离开这堵墙。水位越来越高,迅猛的泥石流瞬间冲垮了二娃眼前的这堵墙。一个鼓鼓的布袋顺水冲了过来,二娃想也没想就抓住了它并急中生智地摸到了一块木板。水涨到了二娃的肩膀这儿,他随着木板漂浮着。 灾难放缓了脚步,救援的人陆续赶来,张老师也赶了过来。二娃的腿已被冻得没有了知觉,看见张老师,他觉得就看见了希望。突然二娃那个“酒鬼”爸爸闯了过来。他看见二娃手里的布袋,两眼开始发光。 他在“岸”上大喊道:“小子,把那布袋给你老子扔上来,你老子就要发了!啊哈!”张老师看了看面前这个正大笑着的人,她找来一根竹篙,尽量伸长到二娃那儿,喊着:“二娃,把那个布袋扔了,抓住竹篙,快!”二娃的“醉鬼”爸爸一听急了,一把抓住张老师的衣服:“你给我安份点!”他又转身笑着对二娃说:“乖儿子,来,把布袋扔给爸爸。” 二娃没说话,他望着岸上的爸爸,他不顾张老师期待的眼神,一把推开竹篙。这时,泥石流又一次来袭,二娃被泥石流卷着冲走,剩余的三堵墙也一下子崩塌了。 “二娃,二娃!”张老师嘶声竭力地喊着。二娃哭了,他不相信这是真的,他要随着崩塌的墙一起去天堂找爷爷,只有在爷爷的怀抱里,他才真正觉得有了温暖。身后又传来张老师哭泣的声音:“你为什么要这么对待我们的儿子!”

墙的故事

当身体支离破碎的那一瞬,我仿佛听到了动人的笑声,看到了满眼的幸福…… ——题记 我,是一堵墙。 可不要小瞧了我,我不同于其他的墙,而是驻扎在小主人心中的一堵厚厚的——心墙。 温暖的阳光洒进小主人宽敞的卧室中,床上那个睡眼惺忪的女孩醒了,她就是我的主人。只见她飞快地起身穿衣,一面跑进卫生间清洗,一面大声地抱怨妈妈没有准时叫醒她。十分钟后,穿戴整齐的小主人跑进了厨房,看到顶着一双黑眼圈的母亲双手端着一碗氤氲着热气的白米粥,只是微蹙了一下眉头,丢下一句“要迟到了!”便抓起书包奔出门。“慢点!”我得意地看着那个冲到门口遥望小主人的身影,不由地长高了几分。 “铃——” 小主人终归还是迟到了。她垂头丧气地站在班门口,心想熬过早自习就没事了,不料却等来了班主任。班主任严厉地批评了小主人,我却感到异常的舒服。原来,小主人生气了,不知不觉拉远了与老师的距离,正好让我大显身手。 小主人终于可以回到座位上了。周围的同学关切地询问她怎么了,可小主人却摆出一副“与你何干”的表情,送走了一位位好心的同学。“哼,现在来不就是看我热闹嘛。”小主人的一句句心里话给我带来了几车砖头,我便忙着“巩固心防”…… 一整天下来,小主人冷漠地几乎没有和任何人说话,只是自顾自地学习。 终于放学了。小主人疲劳地走到教学楼门口,这时下起了大雨,豆大的雨点狠命地砸在地上,很快就积满了一个个水坑,风也凑热闹,硬是吹透了小主人单薄的校服。同学们三三两两地结伴出来了,看着一个个五颜六色地雨伞在雨中前行,小主人感到莫名的孤独,我也禁不住打了个寒战。又一个同学出来了,递给小主人一把伞,她刚想接住,我努力地挺了挺身,小主人便一口回绝了。天更阴了。这时班主任看到小主人孤零零地站在教学楼内,急忙掏出手机给小主人的父母打电话,让家长来接她。小主人的心动了一下,我感到脚站不稳了,还未等小主人做出回答,她就在寒风骤雨中看到一个熟悉的身影。“是妈妈!”小主人大声欢呼着,笑着扑到了母亲的怀中。 雨水仿佛渗进了我的身体,一丝一丝,我感到自己的身体不再坚固,一点一点地,高大的我裂开了。 可是,一种好幸福的感觉蔓延开来……

墙的故事

谢谢你,我的好哥们。 —题记 有时候,我总会思考一个问题,友谊究竟是什麽?直到认识你我才知道真正的谜底。 我是一个内向得人,有时候自己会感到特别的寂寞,但是自己却早已习惯了这种感觉;有时候自己却又羡慕那些有朋友的人,因为朋友可以帮助自己排忧解难 ,可以倾诉自己所有的懊恼与秘密.但是我似乎太自闭了,一直不愿意主动地交朋友。 直到…… 那是初一时的一个中午,我急匆匆的跑下楼,直冲向食堂。记得那天食堂的人格外的多,我排在了队伍的最后面。过了会,终于到我了,我摸了摸口袋,“糟糕”,我把钱放在班里的书桌里面了,出来时台慌忙,忘了拿出来了。正在我焦头烂额准备回班取钱的时候,从后面传除了一个陌生而有熟悉的声音:“怎么了?”“哦,没什么,我把钱忘班里了。”“嗨,这点小事,我帮你付了。”“那我回到班再还给你。”吃过饭,我赶紧上楼回班去拿钱。他回来了,我急忙过去,“谢谢你了,把这钱还给你。”“哎……你真是的就是一顿饭,我请了,你怎么这麽当真呢?这以后没有办法做朋友了。”什麽,“朋友”,我没有听错吧?是的,没有听错。这是上中学以来第一次听到别人这样称呼我。“恩”,我点了点头把钱收了回来,我认定了你这个朋友,所以我们也是形影不离的好朋友。 他就是马震,我的好兄弟。写到这我似乎悟出了一个道理:友谊就是一堵冰墙 只要用真诚用自己的心去对待自己的朋友,那麽这堵墙就会自动消失。

墙的故事

奶奶家的土墙,是我童年美好回忆的定格点,它在我脑海中依旧清晰。

小时候,爸妈因为工作忙,把我寄养在奶奶家,奶奶家有一座低矮陈旧的土墙,但它承载着我所有美好的回忆,它是见证回忆的史人。

春天,调皮的我在土墙下埋下几粒种子等待着硕果累累,麦香弥漫的秋天到来。于是我和奶奶就开始了漫长的等待,墙内长着一颗巨大无比的大槐树,它与土墙组成了一道优美的风景线,槐树开花,花部满枝间,从远处看来,好似一束圣洁温暖的棉花糖,甜甜的,香香的,沁人心脾。这时,我会爬到土墙上掐下一大把怒放的槐花,撒到正在树下乘凉的奶奶身上,"天女散花喽!"奶奶乐呵呵地把我抱下来,揽在怀里给我讲故事,有土墙的陪伴,这里是一幅温暖的画面。

夏天,土墙上爬满了我春天种下的豆角秧苗,冬瓜秧儿……结出小小的、诱人的果子,我在土墙内玩耍飞奔,甚至踩坏我心爱的秧苗。晚上,爬到土墙上坐在槐树的阴凉下,悠然自得地进入梦乡。有土墙的陪伴,这是一幅美丽的画面。

秋天,终于在盼望和土墙的相伴中跑来,带来了丰收的喜悦,我会爬到土墙上兴奋地摘瓜摸菜,坐在土墙上,看着土墙上的硕果累累,大口大口地啃着西瓜。有了土墙的陪衬,这是一幅动人的画面。

冬天,是我与土墙最要好的季节,与小伙伴儿们玩打雪仗,土墙当然成为我得意的安全"战壕";有时还会和小伙伴在墙边堆一个巨大的雪人,样子憨态可拘,与土墙相伴是一个亲切的画面。

四季似流水般划过,年轮随着四季,我与土墙的相伴也飞似的流过。但在土墙上划出一道隐形的记忆线,在我脑海中,划出生活的幸福和生命的美丽。

土墙,我的朋友!

墙的故事

初夏的第一场雨刚走,空气中没有了中药汤般的黏腻与苦涩,到处弥漫着清新的薄荷糖的味道。这感觉是柔滑的,像丝绸拂过人们的脸庞。

在城市的一隅,我发现了一道矮矮的院墙。墙外,胡乱地堆着大大小小的石砾,混着几捧湿沙和雨后特有的泥泞。出于好奇,我抬头望了望墙内,有些吃力,但并不高的墙放行了我的目光。

天啊,那是怎样的一个妙处啊!一个废弃的小院,房根下挤着一簇肥嫩的蘑菇,旁边生着几丝娇柔的绿草,中间还点缀着不多的细小的花儿。花儿并无艳色,但几瓣纯净的白环绕着那细柔柔的金黄的花蕊,是怎样的一种灵韵啊!我凝视着,不时有水珠从墙头滚落到鞋上,深深地渗入到纤维中,我却浑然不知。脑中突然闪过“一枝红杏出墙来”的诗句,却觉得那红杏太呆:墙内不比墙外好上百倍?!

此后,一直难忘这奇遇。于是,在一次雨后,我又来了。哪知,却又有了变数。

墙被拆了。

一堆残碎的墙的肢体中,夹杂着曾经的花儿,曾经的草和曾经的一切。泥水流淌着,我无须再费力伸头去看了,他已无了上次的惬意。草就是杂草,花儿就是野花儿,长在泥地里,看不出什么美来。我怅然若失。

不久,却似悟出了什么味道来。有道是“距离产生美”,莫不是那在作怪?隔墙而望,一切都可望而不可及,它有微妙的神秘魅力。没了那隔膜,一切都尽在掌握,却又没什么意思了。这人可真爱作践自己,得不到时,什么都好;可得到了,却成了无用的东西。

风轻飘飘的,空气还是那么清新,但好像有什么不一样了。为什么呢?我抛开了无聊的思绪,向那被墙隔开的下一个目标奔去。

墙的故事

有这样一堵墙,挡住了我们彼此欢乐的心,引起了一帘梦。

——题记

小桥流水,四季如春,这就是我的故乡。这座小城没有都市的繁华,她自有她的宁静。时常能听到钓饵在枝头换名,时常能看到三五成群的小孩子蹦着、跳着走过田埂,留下一片无邪的欢笑。

溪水总是欢快地流淌,奏出一曲潺潺动听的歌,她隔着两岸的人们;溪上的小石桥又将他们紧密相连。每天来往的人从溪水的一边走上这座小桥通向另一边,傍晚又纷纷归去,回到自己温暖的家中去;女孩们则结伴到溪边洗衣裳,一边唱着原滋原味的山歌。小城的人们这样和睦、幸福,我也被欢乐围绕。

可是有一天,当我蹦蹦跳跳回到家时发现,在自家与邻居家之间多了一堵水泥墙,急忙向屋里走去,质问起奶奶:为什么在家门口砌了堵墙?奶奶一声不吭。我又跑去问姑姑,姑姑满脸无奈地告诉我:你奶奶跟邻居家的大舅舅闹起来了,她一气之下就让人在两家间砌墙,说是两家永远是仇人。我沮丧地蹲下,两手托着腮想啊想……

我和邻居的露露可是好朋友,我总是去她家玩。她比我大,做什么总是有许多好主意,两只水灵灵的眼睛时时转来转去,在我眼里,我最崇拜、最喜欢的就是她。可是,这样欢乐的日子已成为历史,奶奶不许我去露露家,不许我跟她说话,过去的美好时光被深深埋在地下,我要把它挖出来!

我几乎一看见奶奶就会奋力给她做思想工作,努力地开导她;但是无论怎样努力,都无济于事,从她口中得到的只有三个字:不可能!我每天都在想办法……

天空依旧那么蔚蓝,树林依旧那么苍翠,可我的心情怎么也高兴不起来。那堵冷冰冰的水泥墙把我的心情隔断了,欢乐被隔到了另一边。

渐渐地,我开始把怒气撒在这堵墙上,我用力的推它、踢它,可它就像一个巨人,一动也不动。“小小的我们,相隔一堵墙,对墙齐齐坐,心事无限恋。”

后来,我做了一个梦,在梦里,我和露露像从前那样尽情玩耍,回到家时,我看见奶奶正让工人们拆墙,她慈祥地望着我,眼中透露出点点惭愧。我突然觉得我好幸福,墙倒了,我又重拾起曾经的欢乐……

可这,仅是一个梦。

一堵墙,一段情,一个梦,一片独。搬来一把凳子,织完我那倾情的梦。

——后记

墙的故事

墙的故事 当身体支离破碎的那一瞬,我仿佛听到了动人的笑声,看到了满眼的幸福…… ——题记 我,是一堵墙。 可不要小瞧了我,我不同于其他的墙,而是驻扎在小主人心中的一堵厚厚的——心墙。 温暖的阳光洒进小主人宽敞的卧室中,床上那个睡眼惺忪的女孩醒了,她就是我的主人。只见她飞快地起身穿衣,一面跑进卫生间清洗,一面大声地抱怨妈妈没有准时叫醒她。十分钟后,穿戴整齐的小主人跑进了厨房,看到顶着一双黑眼圈的母亲双手端着一碗氤氲着热气的白米粥,只是微蹙了一下眉头,丢下一句“要迟到了!”便抓起书包奔出门。“慢点!”我得意地看着那个冲到门口遥望小主人的身影,不由地长高了几分。 “铃——” 小主人终归还是迟到了。她垂头丧气地站在班门口,心想熬过早自习就没事了,不料却等来了班主任。班主任严厉地批评了小主人,我却感到异常的舒服。原来,小主人生气了,不知不觉拉远了与老师的距离,正好让我大显身手。 小主人终于可以回到座位上了。周围的同学关切地询问她怎么了,可小主人却摆出一副“与你何干”的表情,送走了一位位好心的同学。“哼,现在来不就是看我热闹嘛。”小主人的一句句心里话给我带来了几车砖头,我便忙着“巩固心防”…… 一整天下来,小主人冷漠地几乎没有和任何人说话,只是自顾自地学习。 终于放学了。小主人疲劳地走到教学楼门口,这时下起了大雨,豆大的雨点狠命地砸在地上,很快就积满了一个个水坑,风也凑热闹,硬是吹透了小主人单薄的校服。 同学们三三两两地结伴出来了,看着一个个五颜六色地雨伞在雨中前行,小主人感到莫名的孤独,我也禁不住打了个寒战。又一个同学出来了,递给小主人一把伞,她刚想接住,我努力地挺了挺身,小主人便一口回绝了。天更阴了。这时班主任看到小主人孤零零地站在教学楼内,急忙掏出手机给小主人的父母打电话,让家长来接她。小主人的心动了一下,我感到脚站不稳了,还未等小主人做出回答,她就在寒风骤雨中看到一个熟悉的身影。“是妈妈!”小主人大声欢呼着,笑着扑到了母亲的怀中。 雨水仿佛渗进了我的身体,一丝一丝,我感到自己的身体不再坚固,一点一点地,高大的我裂开了。 可是,一种好幸福的感觉蔓延开来…… 指导教师 吴小婷

“高坚果墙”的故事

每天一走进教室,我就会听见这样的声音:

“高坚果墙来了啦,挺早的嘛!”

“高坚果墙,你体重多少斤了”

“高坚果墙,昨天吃点啥啊?”

这高坚果墙就是我的外号,因为我生得很胖,身材和“植物大战僵尸”游戏中的高坚果墙联相。

确实,我的身体真是一堵坚固而庞大的墙。如果我站在教室门那儿,谁也甭想进去,谁也甭想出来。去年冬天下了一场大雪,学校组织同学们扫雪。将雪堆在操场北墙那里,形成一个大约三层楼高的“雪山”。这下子,雪山成了学生们的乐园。上体育课时,我们躲在雪山后面,和老师一起玩游击战。玩得开心时,我趁老师一转头那一丁点儿的功夫,带领全体男生爬上了雪山。老师一回头,发现我们都不见了,十分奇怪,就在这时,我指挥大家一起滚下雪山。那情景都是壮观极了。我爬起来,拍拍身上的雪,大笑着说:“真是坚果保龄球模式啊!”同学们也纷纷表示:“很刺激啊!”于是我们再次爬上雪山,体会刚才的快乐。

坚果墙有坚果墙的快乐,但是从心底说,我想变成一朵“胆小菇”。因为它只有一个小柄和一顶小伞,很瘦很轻盈……

为了变成胆小菇,我决定不吃晚饭,开始减肥。第一周,我减了6斤,第二周长了4斤……最后,我一斤也没多,一斤也没少。你说,这不是瞎耽误工夫吗?

唉,看来我只能做“高坚果墙”了!

《游园不值》故事

正是江南二月,云淡风轻,阳光明媚。诗人乘兴来到一座小小花园的门前,想看看园里的花木。他轻轻敲了几下柴门,没有反响;又敲了几下,还是没人应声。这样敲呀,敲呀,半天也不见有人来开门迎客。怎么回事儿?主人真的不在吗?大概是怕园里的满地表苔被人嗝践踏,所以闭门谢客的。果真如此的话,那就未免太小气了! 诗人在花园外面寻思着,徘徊着,很是扫兴。在他无可奈何、正准备离去的当儿,抬头之间,忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来冲着人打招呼呢。诗人快意地想道:啊!满园的春色已经溢出墙外,任你主人把园门闭得再紧,也关它不住!“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。“诗人从一枝盛开的红杏花,领略到满园热闹的春色,感受到满天绚丽的春光,总算是不虚此行了。但是,后来读者并不以这点儿为满足,而是按照自己的意愿,赋予这两句诗以生活的哲理:新生事物一定会冲破重重阴难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。这两名诗 也便 获得了新的生命,流传不绝。 至于这种发挥是否符合诗人的愿意,那并不重要。因为诗歌欣赏也是一种艺术创造,读者不妨凭着自己的生活经历和艺术趣味,扩展诗的意境,丰富诗的含意,或者给诗句涂上比喻象征的色彩。对于这种现象,诗论家说是:“作者未必然,读者何必不然?“读者的理解,有时是比作者还要高明的。 刚刚下过小雨,天气初晴。这时来了一位很斯文的人,他就是宋代大诗人叶绍翁。叶绍翁怕脚上的木屐踩伤了刚长出的青苔,便小心的移步过去,他来到了一户人家门前,轻轻的敲了敲门,咚咚……主人没来开门, 这家主人不喜欢别人看到自家园中的春景。 叶绍翁等了许久不见主人开门,便独自欣赏周围的景色,暗笑道,啊!园中的景物肯定婀娜多姿,里面的春色早已关不住了,瞧!一枝红杏探出头来,真美啊!于是,叶绍翁捡起一块石头,在地上写道: 应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 当园中主人走出来时,叶绍翁已经离开多时,主人一看到地上的诗,后悔不迭地说:“这人一定是叶绍翁啊,早知道就让他进来了。” 我到朋友家做客,门前的苍苔十分可爱,我不忍心踩到他们, 于是绕道来到门前敲门,却久久都没人来开.我看见墙边伸出了一枝红杏,想:里面应该是充满了生机吧.虽然见不到朋友,但此时此刻,我的心已充满了快乐。

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